سياسة تأهيل المدربين ومعايير اختيارهم
- رقم الوثيقة:
- IA-POL-15
- الإصدار:
- 2.0
- تاريخ النفاذ:
- سبتمبر 2026
- نطاق السريان:
- أعضاء الهيئة التدريبية والمدربون المتعاونون والكادر الإشرافي
- الاعتماد:
- الإدارة العليا لأكاديمية الاستثمار
- دورة المراجعة:
- سنويًا، أو عند تغيّر الأنظمة والتعليمات ذات الصلة
1. الغرض
تحدد هذه السياسة معايير اختيار المحاضرين والمدربين الأكاديمية والمهنية، وبرنامج تأهيلهم لبيئة التدريب الإلكتروني، وآلية متابعة أدائهم.
2. معايير الاختيار
- المؤهل العلمي والخبرة المهنية في مجال التخصص.
- الخبرة العملية في المجالات التي يدرّسها، وللبرامج المتخصصة كالحوكمة والالتزام وإدارة المخاطر خبرة تطبيقية موثقة.
- الكفاءة في تقديم التدريب الحضوري والافتراضي وإدارة الفصول الإلكترونية.
- الالتزام بمعايير الجودة والسياسات الأكاديمية للأكاديمية.
- التطوير المهني المستمر ومواكبة أحدث الممارسات والتشريعات ذات العلاقة.
- استيفاء اشتراطات الجهات المنظمة للمدربين في البرامج المعتمدة منها.
3. برنامج التأهيل
يجري تأهيل المدرب عند انضمامه إلى الهيئة التدريبية على ثلاثة محاور:
| المحور | المحتوى |
|---|---|
| استخدام التقنية | الإلمام بالمنصة ولوحات التحكم، وسياسات التدريب الإلكتروني وإجراءاته، وأدوات التفاعل داخل الفصول الافتراضية، وتطبيقات الجوال. |
| تطوير المحتوى الإلكتروني | إعداد المحتوى الرقمي ونشره عبر أنظمة إدارة التعلم، وتحديث المواد العلمية بما يواكب سوق العمل والأنظمة. |
| مهارات التدريس الإلكتروني | استراتيجيات التعلم النشط عن بُعد، وإدارة الحوار والتفاعل، ومتابعة تقدم المتدربين، والتقييم العادل والتغذية الراجعة. |
4. شهادات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
- تلتزم الأكاديمية بحصول المدربين على الشهادات الاحترافية للمركز الوطني للتعليم الإلكتروني وفق الجدول الزمني المعلن في موقع المركز: تقديم التعليم والتدريب الإلكتروني (OTT)، وتصميم خبرات التعليم الإلكتروني (eLXD).
- تلتزم بحصول الكادر الإشرافي على شهادتي تقديم التعليم والتدريب الإلكتروني (OTT)، وضبط جودة التعليم الإلكتروني (eLQA).
5. متابعة الأداء
- تقييم دوري لأداء المدرب من خلال تقييمات المتدربين، والمراجعات الأكاديمية، ومؤشرات الجودة.
- حضور جلسات تدريبية مختارة للتحقق من تطبيق المهارات المكتسبة وتقديم التوجيه عند الحاجة.
- خطة تحسين فردية عند انخفاض مؤشرات الأداء، ويُعاد النظر في الاستمرار عند عدم التحسن.
6. التزامات المدرب
- الالتزام بالخطة التدريبية المعتمدة والتقويم التدريبي ومواعيد رصد الحضور والدرجات.
- الالتزام بسياسة النزاهة الأكاديمية (IA-POL-01) وسياسة الملكية الفكرية وحقوق النشر (IA-POL-03) وسياسة التواصل الأكاديمي (IA-POL-16) وسياسة الخصوصية.
- التعامل مع المتدربين باحترام وحياد، وتوفير تغذية راجعة بنّاءة في وقتها.